TEORÍA DE LA OMNIPOTENCIA DE LOS MEDIOS

El nombre nos guía más o menos de que trata esta teoría, omnipotencia es sinónimo de influencia. Esta teoría plantea que los medios de comunicación, sea televisión, radio, prensa o internet, llegan a tener un mayor poder o manipulación en las personas. “Esta teoría explica la influencia de los medios a los seres humanos, provocando inconscientemente, al consumo de anuncios publicitarios o de propagandas que cambian tu manera de pensar o de ver las cosas” (Monsanto, 2011)

Un ejemplo planteado en esta teoría es la historia de la guerra de los mundos, cuando en Octubre 30 de 1938, millares de estadounidenses fueron aterrorizados por una emisión de radio de la CBS que describía la invasión de los marcianos. Todos aterrorizados huyéndole a la muerte por parte de los supuestos marcianos.

Básicamente esta teoría plantea como puede influenciar los medios de comunicación en cada ser humano, el poder tan grande que tiene sobre nosotros. El consumo de anuncios publicitarios y propaganda que llegan a cambiar tu forma de pensar o la forma de ver alguna cosa, te hacen cambiar tu perspectiva y controlar lo que piensas. Los medios a través de sus mensajes y contenidos que disponen y crean opiniones en la persona, formas en la que pueda pensar y actuar y de cómo sentir.

Se controla el mensaje a través de mensajes persuasivos que influencian a las personas y de esta manera, a través de estímulos generan ciertas respuestas. Los individuos se ven como un conjunto de personas no diferenciadas y no conforman grupos ya que no tienen relación entre sí.

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HECHO POR:

Analucia Aguirre Valdez

Laura Patricia Catrejón Galindo

Horeb Emaran Ordaz Pérez

José Ángel Ramírez Pérez

Alejandra Palacios Palacios
Alejandra Castillejos Arellano

Alexis Balcázar Cabrera 

TEORÍA DE LA REDUCCIÓN DE LA INCERTIDUMBRE

También llamada “teoría de la interacción inicial”, fue iniciada por Charles Berger y su discípulo Richard J. Calabrese.                                                                                                                                            •Su objetivo es explicar cómo se utiliza la comunicación para reducir la incertidumbre entre extraños que establecen una primera interacción y en el desarrollo de su relación.

Según Berger y Calabrese las personas tienen la necesidad de explicar y de predecir lo que ocurre en sus primeros encuentros
comunicativos. Y  lo hace mediante dos subprocesos:

• Predicción: Es la capacidad de prever las opciones de comportamiento con más posibilidades de ser elegidas entre las opciones que dispone uno mismo o un compañero de relación.                • Explicación: Se refiere a los intentos de interpretar los significados de acciones pasadas en una relación.

La TRI utiliza como medio a la comunicación interpersonal, y ésta es un proceso que incluye etapas de  desarrollo.
Según Berger y Calabrase éstas son:

 Fase de entrada: Es la etapa inicial de una interacción entre extraños.  Gobernada por normas  implícitas y explícitas.                                                                                                                                      Fase personal: Los interactuantes comienzan a actuar más espontáneamente y a revelar más información de sí mismos.                                                                                                                              Fase de salida: Los individuos toman decisiones si desean seguir interactuando con ese compañero en el futuro.

A pesar de que no todo el mundo entra de la misma manera ni permanecen el mismo tiempo en una fase, Berger y Calabrese creen que existe un marco general que explica cómo la comunicación interpersonal configura y refleja el desarrollo de la relación interpersonal.

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TEORÍA DE LA ESPIRAL DE SILENCIO

La espiral del silencio es una teoría de comunicación atribuida a Elisabeth Noelle-Neumann. Esta teoría explica cual es el efecto del poder de la opinión pública sobre los individuos de una sociedad. El individuo tiene su opinión y su forma muy personal de pensar de acuerdo a factores como educación, cultura, creencias entre muchas otras cosas que crean la individualidad de un ser humano.

Pero, ¿Qué pasa cuando la opinión pública genera un estándar de acuerdo a opiniones predominantes sobre que esta bien y que esta mal? Los individuos deciden adaptar su forma de pensar o su opinión a lo que la mayoría de las personas piensa de acuerdo al entorno en el que se encuentre.

La teoría del espiral del silencio postula que las personas tienen miedo a ser aisladas del circulo social por no tener la misma opinión, a raíz de este temor surge la idea de adaptarse. EL individuo primero toma en cuenta la predominancia de la opinión pública para luego decidir si mantiene o no su posición.

¿Qué tiene que ver esto con los medios de comunicación?                                                                           En muchas ocasiones los medios de comunicación son quienes de alguna forma proveen a la sociedad de información para que a partir de esta se genere la opinión pública y de ahí parte la predominancia de ideas, de opiniones y de lo que se habla.

En conclusión la base de esta teoría de Elisabeth Noelle-Neumann es el miedo del individuo a ser aislado y por el cual permea su opinión para no dejar de pertenecer a un grupo dentro de la sociedad.

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TEORÍA DE LOS USOS Y GRATIFICACIONES

Este enfoque nace a finales de los años 50´s y la segunda mitad de los años 70´s. Analiza a la audiencia de una forma más profunda. Parte del siguiente cuestionamiento: 

¿Qué hace la gente con los medios? 
Esta teoría postula que los medios de comunicación no tienen efectos en la audiencia, a menos que la audiencia los busque y les dé una significación particular a los mensajes. Los medios de comunicación satisfacen las necesidades de los individuos.
Los teóricos de esta propuesta centran su preocupación en lo que las audiencias hacen con los medios, a sabiendas de que la sociedad ya no podía ser vista como un conglomerado, pues cada individuo opta por determinados mensajes según sus necesidades. 

Por ello crearon algunos principios que denominaron usos y gratificaciones: 
· Los individuos eligen los estímulos a los que quieren responder, dependiendo de los valores, su contexto social y sus intereses. 
· Los estímulos como tales no propician un proceso cognitivo, este se inicia cuando el receptor lo aterriza en su contexto particular. 
· Los medios luchan entre sí y al mismo tiempo con otras fuentes para retener la atención del público que busca saciar sus necesidades.
Respecto a las necesidades Katz, Blumler y Gunevitch definen 4 áreas de necesidad: 
· Personales: relacionadas con la personalidad y las relaciones interpersonales 
· Escape: las que buscan consumir diversión y entretenimiento 
· Cognitivas: búsqueda de información 
· Afectivas: experiencias emocionales y placenteras.

COMUNICACIÓN EN GRUPOS PEQUEÑOS

La naturaleza de los grupos humanos

Grupos versus categorías sociales

Un grupo humano significa, obviamente, más de una persona, implicados, en algunos aspectos, similares, aunque eso no es suficiente

En el habla cotidiana algunas veces nos referimos a una clase de enfrente de una población como un grupo.

¿Cuales son los criterios o condiciones si un conjunto de personas realmente forman un grupo?

La primera consideración importante es saber si la gente está en la búsqueda colectiva de un objetivo común, mediante una comunicación y una interacción coordinadas.

Un segundo criterio importante consiste en saber si un conjunto estable de reglas y expectativas, que definen la forma en que se comunican con los otros y la manera en que regulan su comportamiento para alcanzar su objetivo.

Los fundamento de la organización social

*Normas
*Papeles
*Rangos
*Controles

Comunicación formal versus comunicación informal

*Informal: la comunicación informal puede definirse como un intercambio espontáneo de mensajes entre individuos que se siente con la libertad de participar en una autoapertura y discutir el tema que le plazca, utilizando reglas mutuamente comprendieras y no codificadas.
*Formal: la comunicación formal puede definirse como comunicación controlar entre partes a las que las reglas codificada del grupo les permiten exigen transmitir tipos particulares de mensajes a receptores específicos, utilizando reglas y restricciones oficialmente designadas.

Las consecuencias de tamaño de grupo
La comunicación varía dependiendo la cantidad de persona que interactúan.

*GRUPOS PEQUEÑOS: Hay más comunicación. Por ejemplo en un grupo "pequeño" (3 personas) se genera automáticamente la interacción. Y la retroalimentación es lineal.

*GRUPOS GRANDES: dado a la cantidad receptores la participación es escasa, hay quienes crean pequeños grupos para retroalimentar y quienes simplemente no participan.

Etapas De Desarrollo Grupal por Bruce Tuckman
Formación : Proceso del cual se juzgan las personalidades, se identifican los rangos y estatus, se crea la necesidad de un líder y se generan roles.
Enfrentamiento: Proceso de conflictos (ruptura del grupo) genera desacuerdos, Resentimientos.
Regulación: Proceso de estabilidad. Cuyo propósito es culminar el objetivo, se crean soluciones a los conflictos y se retroalimentan.
Desempeño: Logró del objetivo, estabilidad, la comunicación es más participe y se estructura una organización social.

Comunicación informal en GRUPOS pequeños e íntimos
Las personas se clasifican y eligen entre sí, y después se involucran cada vez más en uña auto apertura y comunicación personal.

Comunicación entre compañeros : familia y amigos.

Patrones de comunicación en GRUPOS pequeños
La reglas de comunicación informal
Normas
Papeles: Rangos, Democráticos
Autoridad: Control social
La comunicación en grupos de discusión orientados a la realización de una tarea
Se proponen alcanzar una meta que has sido establecida de manera deliberada. Pueden identificarse dos categorías principales: el grupo informal que es la familia y el grupo de compañeros. Y el grupo de discusión formal donde se buscan muchos objetivos y es importante para las metas específicas buscadas.Y el grupo de discusión formal donde se buscan muchos objetivos y es importante para las metas específicas buscadas.
A) Algunos grupos orientados a la realización de una tarea están dedicados a discusiones informales entre la gente que se conoce bien. Un ejemplo serían los amigos que se reúnen para planear una fiesta sorpresa de cumpleaños.
El patrón de organización social no es muy estructurado. Las normas, papeles, rangos y controles no son rígidos.
Un tipo importante de grupo pequeño orientado a la realización de una tarea está centrado en el logro de un consenso para que pueda tomar una decisión formal.

B)Grupos pequeños de discusión con objetivos específicos
Existen pequeños grupos orientados a la realización de una tarea que se concentran en un objetivo específico.
*Mesa redonda
*El panel
*El simposio
*El seminario
*El foro
*La conferencia de grupo pequeño
*La terapia de grupo
*El grupo de encuentro
*El grupo de auto afirmación
*El grupo de alta concienciación

Algunos son formales y están centrados en tomar decisiones importantes para grupos mayores, o incluso para la sociedad en su conjunto. Otras son informales y buscan objetivos más sencillos. Otros más se conduce de tal manera que los miembros participan en un proceso de auto apertura, con el fin de alcanzar una serie de objetivos.

C) Patrones de comunicación en grupos orientados a la realización de una tarea
Las reglas para la comunicación en cada contexto se establecen de acuerdo con la situación sociocultural.
Algunos de los papeles de grupo están relacionados con la tarea, como buscador de opiniones, iniciador y excitador. Otros giran entorno a la construcción y mantenimiento del grupo, como alentador, armonizador y protector. Una tercera categoría se relaciona con papeles individuales, como agresor, buscador de ayuda y buscador de reconocimiento.
Las reglas para la comunicación en cada contexto se establecen de acuerdo con la situación sociocultural.
Algunos de los papeles de grupo están relacionados con la tarea, como buscador de opiniones, iniciador y excitador. Otros giran entorno a la construcción y mantenimiento del grupo, como alentador, armonizador y protector. Una tercera categoría se relaciona con papeles individuales, como agresor, buscador de ayuda y buscador de reconocimiento.

INTEGRANTES

*No son elegidos al azar
*Su participación es asignada por medio de un examen
*Están compuestos por miembros con calificaciones relacionadas con las metas perseguidas

Metas

*Distribución de recursos escasos

*Evaluación del desempeño

*Formulación o cambio de políticas

*Examinación de evidencias para encontrar la verdad

Distribución de recursos escasos

Todos los grupos mayores, como corporaciones, comunidades, hospitales y universidades, deben determinar quién obtiene qué porcentaje de su espacio, tiempo, esfuerzo, dinero u otra utilidad valiosa.

Evaluación del

 desempeño

*Decidir quién cumple con los estándares designados de desempeño y a qué grado

*Valoración del mérito

*Aprobar incentivos

Formulación o cambio

de políticas

*Establecer o cambiar reglas oficiales

*Planear los objetivos, estrategias y direcciones que tomará la empresa.

Sopesar la evidencia para alcanzar la verdad

*Hacer juicios de manera ordenada sobre la culpabilidad o la inocencia.

Patrones de comunicación en grupos formales de decisión

La comunicación es formal

Henry Marlyn Roberts-

Jerarquía

Henry Marlyn Roberts

1.- Una llamada de atención es expresada como una petición formal

2.- Un miembro sólo puede hablar si es reconocido por la presidencia

3.- Mientras éste hable, los demás no pueden emitir comentarios informales

4.- Si lo hacen serán excluidos por la presidencia y sus comentarios no serán considerados cuando se discuta una propuesta

5.- Cómo convocar al voto

6.- Formas en que una moción particular puede ser tomada fuera de la mesa.

LAS 5 AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN

Axioma 1

No es imposible no comunicarse

Axioma 2
Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional, tales el segundo clasifica el primero y es, por ende, una meta comunicación.

Axioma 3
La naturaleza de una relación depende de la puntuación de las secuencias de comunicación ente los comunicantes.de la puntuación de las secuencias de comunicación ente los comunicantes.

Axioma 4

Los seres humanos se comunican tanto digital como analógicamente.

–La distinción entre comunicación digital y analógica resume los dos modos básicos de la comunicación humana.

–La digital se refiere a signos que representan arbitrariamente objetos o eventos.(ej  lenguaje verbal)

–Lo analógico, en cambio, está constituido por símiles que reflejan parte de las características de lo que quieren representar.(ej. lenguaje no verbal)

Axioma 5
Todos los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios, según que estén en la igualdad o en la diferencia.

–La simetría ocurre cuando las personas intercambian el mismo tipo de comportamiento, de modo que existen idénticos deberes y derechos como ocurre en un grupo de pares. La complementariedad es la característica de aquellas relaciones en que se intercambian diferentes tipos de comportamiento, como ocurre entre sargento y soldado,o jefe y subalterno.

COMUNICACIÓN EN GRUPOS PEQUEÑOS

Grupos versus categorías sociales

Un grupo humano significa, obviamente, más de una persona, implicados, en algunos  aspectos, similares, aunque eso no es suficiente. En el habla cotidiana algunas veces nos referimos a una clase de enfrente de una población como un grupo.

La primera consideración importante es saber si la gente está en la búsqueda colectiva de un objetivo común, mediante una comunicación y una interacción coordinadas.

Un segundo criterio importante consiste en saber si un conjunto estable de reglas y expectativas, que definen la forma en que se comunican con los otros y la manera en que regulan su comportamiento para alcanzar su objetivo.

Comunicación formal versus comunicación informal

*Informal: la comunicación informal puede definirse como un intercambio espontáneo de mensajes entre individuos que se siente con la libertad de participar en una auto apertura y discutir el tema que le plazca, utilizando reglas mutuamente comprendieras y no codificadas.

*Formal: la comunicación formal puede definirse como comunicación controlar entre partes a las que las reglas codificada del grupo les permiten exigen transmitir tipos particulares de mensajes a receptores específicos, utilizando reglas y restricciones oficialmente designadas.